|
Класс
(отряд)
|
Сроки
исполнения
|
Задание
|
|
5 класс
|
Июнь-июль
|
1. Собрать материал об участии жителей микрорайона школы в военных событиях и национально-освободительных движениях прошлого. Составить описание эпизодов героизма советских воинов и жителей микрорайона в годы оккупации.
2. Составить жизнеописание известных земляков.
3. Совершить поход по историческим местам Могилевщины. Составить отчет.
|
|
6 класс
|
июль-август
|
1. Изучить историю происхождения населенных пунктов на территории микрорайона школы, легенды, мифы. Сделать описание.
2. Изучить историю происхождения населенных пунктов на территории микрорайона школы, легенды, мифы. Сделать описание.
3.Совершить поход по историческим местам Могилевщины. Составить отчет.
|
|
7 класс
|
июнь, август
|
1.Обнаружить сведения и установить наименование воинских и партизанских частей и соединений, которые вели боевые действия на территории микрорайона школы.
2. Собрать воспоминания местных жителей.
3. Совершить поход по историческим местам Могилевщины. Составить отчет.
|
|
8 класс
|
июнь, август
|
1. Изучить памятники природы: редкие или интересные объекты живой или неживой природы (вековые, редкие (реликтовые) деревья, боры, леса, валуны, криницы, озера, редкие животные и птицы)
2. Составить «Красную книгу» микрорайона школы.
3. Совершить поход по историческим местам Могилевщины. Составить отчет.
|
|
9 класс
|
июнь, август
|
1. Изучить экологическое состояние водоемов, почвы, растительного и животного мира. Описать проделанную работу, сделать выводы.
2.Составить экологическую карту микрорайона школы.
3. Совершить поход по историческим местам Могилевщины. Составить отчет.
|
|
10 класс
|
июнь, август
|
1.Изучить памятники истории : памятники архитектуры, садово-парковые комплексы, усадьбы, культурные сооружения, мемориальные места, составить описание.
2.Установить имена народных мастеров, проживавших на территории микрорайона школы, подготовить описание народного промысла.
3. Совершить поход по историческим местам Могилевщины. Составить отчет.
|